Богиня Мицуами

Аоки Дайсуке начинает работать учителем в третьем классе. Его первые попытки установить контакт с учениками приводят к серии недоразумений. Особое внимание привлекает поведение одной из учениц, Рин Коконоэ, которая демонстрирует нестандартную реакцию на стандартные школьные ситуации.

После того как Аоки проявляет к Рин доброе отношение, она интерпретирует его действия как романтический интерес. Ученица начинает открыто демонстрировать свои чувства к учителю, создавая для него профессионально сложную ситуацию. Аоки вынужден анализировать мотивы такого поведения, пытаясь отделить детскую импульсивность от возможных более глубоких причин.

Перед учителем стоит задача найти способ коррекции поведения ученицы, не нарушая профессиональных границ. Ему необходимо понять истоки сложившейся ситуации и разработать стратегию, которая позволит перенаправить внимание Рин в приемлемое русло, сохранив при этом нормальную атмосферу в классе.