Аниме "Ох уж этот экстрасенс Сайки Кусуо" основано на дополнительных сюжетах одноимённой манги, которые не вошли в основную экранизацию. Главный герой, старшеклассник Кусуо Сайки, обладает широким спектром сверхъестественных способностей, включая телепатию и

Роми и её друг живут на Земле в условиях постоянного финансового дефицита. Нестабильный заработок и периодическая нехватка еды вынуждают их искать способы улучшить своё положение. В результате они принимают решение покинуть планету и переселиться на Эдем17, рассчитывая начать

Второй сезон повествует о дальнейшей деятельности школьного клуба игры на кото. Президентом клуба остается ученик по имени Курата, который изначально не планировал занимать эту должность. Он был вынужден возглавить сообщество, чтобы предотвратить его закрытие, для чего начал

Офисная работница Кобаяши встречает дракона по имени Тору. После этого события Тору оказывается обязанной Кобаяши и, несмотря на свое пренебрежительное отношение к людям, соглашается поселиться вместе с ней. Дракониха начинает адаптироваться к повседневной человеческой жизни, с

Волейбольная команда старшей школы "Карасуно" продолжает участие в общенациональном чемпионате Японии. Клуб был создан Сёё Хинатой, который изначально столкнулся с трудностями при наборе игроков. В конечном итоге ему удалось собрать команду из пяти человек, готовых

Старшеклассник Кайто обладает способностью решать сложные головоломки. Он соглашается пройти специальный тест, который оказывается смертельным испытанием под названием «Головоломка Философа». Это испытание было создано организацией «POG» и представляет собой лабиринт с

Спин-офф аниме «Научный Рейлгун» фокусируется на персонаже Акселераторе, одном из семи эсперов пятого уровня в Академии-Сити. В начале сюжета он восстанавливается после потери значительной части своих способностей, которая произошла во время спасения девочки по имени Ласт Одер.

Сюжет продолжает историю школьника Нисикате, который систематически пытается подшутить над своей одноклассницей Такаги. Независимо от выбранного метода — будь то физическая подготовка, попытки напугать или использование логических головоломок — все его планы оказываются

Старшеклассник, не состоящий ни в одном школьном клубе, регулярно отклоняет просьбы учителей присоединиться к какой-либо внеклассной деятельности. Он последовательно приводит различные причины для отказа. Ситуация меняется, когда под давлением окружения он всё же отправляется на