Эстетика изгнанного героя

Школьница Хотару переезжает с родителями из города в сельскую местность. Ей предстоит адаптироваться к новым условиям жизни, которые отличаются от привычных городских. В местной школе она отмечает, что ученики мало осведомлены о городском укладе. На переменах Хотару начинает делиться воспоминаниями о жизни в городе, что вызывает интерес среди одноклассников и способствует её популярности. Однако процесс привыкания к деревне проходит сложно, и девушка испытывает чувство одиночества.

Ситуация меняется, когда у Хотару появляются первые подруги. Они проводят для неё экскурсию по селу, и вскоре у неё формируется круг из четырёх близких подруг. Вместе они проводят большую часть времени. Однако в школьном коллективе есть группа девушек, которые негативно относятся к приезду городской ученицы. Они начинают создавать трудности для Хотару, и её подруги пытаются её защищать.

Конфликт с недоброжелателями постепенно обостряется, и защищать Хотару становится сложнее с каждым днём. Несмотря на возникающие препятствия и давление со стороны части учеников, Хотару не намерена отступать. Её основной целью остаётся окончательное освоение на новом месте и интеграция в сельскую жизнь.