Лучший цензор

Такамине, ученица первого класса старшей школы, занимает должность президента студенческого совета и демонстрирует высокие академические и спортивные результаты. Она обладает способностью возвращаться во времени, чтобы изменять прошлые события. Для активации этой способности ей требуется снять часть своей одежды. После получения низкой оценки за тест Такамине решает использовать свой дар прямо во время урока, что привлекает внимание её одноклассника Широты.

В результате применения способности неудовлетворительная оценка Такамине исчезает, заменяясь идеальным результатом. Широта, ставший свидетелем необычного происшествия, обращается к Такамине за разъяснениями. В ходе разговора он узнаёт о её способности и соглашается стать её помощником. Такамине ставит условие: Широта должен носить дополнительную одежду и передавать её ей для обеспечения возможности активации способности в будущем.

Широта принимает эти условия, оказываясь в зависимом положении. Их взаимодействие, основанное на необходимости использования необычной способности, формирует основу для развития их дальнейших отношений. Ситуация требует от Широты постоянного участия в планах Такамине, что определяет динамику их общения.